Además, todos sabemos que los puentes entre otras cosas sirven para comunicar a las personas, para enlazar pueblos y para salvar obstáculos, algo que en muchos ámbitos de la vida se hace necesario. La vida o quizás el destino quisieron que este fin de semana un puente me llevase de nuevo a un lugar, del que nunca debí marcharme. Espero que jamás se demorone y que el flujo de confianza, cariño y amistad, sea cada vez más intenso.

A veces las personas nos obcecamos con nuestro orgullo, nuestras malas interpretaciones, nuestros prejuicios… y no nos damos cuenta que en esta vida estamos de paso y hemos de esforzarnos en mantener vivos algunos lazos, por nuestro bien y por el de nuestros hijos. El ejemplo y el testimonio deben ayudarles a avanzar hacia el futuro. De ahí nuestro compromiso y nuestra responsabilidad en salvaguardar algunos valores como el de la familia.

Quienes nos sentimos patriotas y constitucionalistas, sobre todo por vernos impregnados de unos derechos y obligaciones fruto de un esfuerzo colectivo – que nos hacen vivir el presente con ciertas garantías y algunas bondades con respecto a otros pueblos,- no podemos dejar de celebrar y conmemorar, aunque solo sea de manera fugaz, en soledad o como nos dé la gana, sin discursos ni honores, este 31 cumpleaños del “si quiero” por parte del pueblo español a nuestra carta magna, nuestro aliado institucional más importante y nuestro cómplice democrática más relevante.

Por ello, mi celebración y mi consideración hacia este día y lo que representa en mi particular historia, pero también en la de este país que en buena parte es lo que es, gracias a ella y gracias al trabajo de algunas personas que fueron capaz de entenderse por el bien de España, dándonos sin duda un ejemplo histórico que bien pudiera cundir en los tiempos que corren.

Las 10 razones para usar software libre en la educación, que comparto plenamente, son las siguientes:

1. Contribuye a formar personas libres, independientes, críticas y autónomas.

2. Permite enseñar con herramientas adaptadas a la realidad del alumnado.

3. Crea una Comunidad de Conocimiento Compartido.

4. Favorece en la persona la libertad de elección tecnológica.

5. Evoluciona rápidamente y permite una eficaz solución de los problemas.

6. Una solución madura, con experiencias de éxito en el entorno educativo español.

7. Permite ahorrar costes en la implantación, el mantenimiento y la gestión de los
centros educativos.

8. Facilita que los alumnos dispongan en su casa de las mismas herramientas educativas que utilizan en su centro educativo, y de forma 100% legal.

9. Garantiza la seguridad.

10.Potencia la innovación de productos y servicios a través de empresas locales.

Este tipo de titulares no le interesa a una parte de los medios de comunicación, porque eso supone reconocer que esta tierra progresa adecuadamente o que están empezando a tener efecto alguna de las medidas específicas que desde esta región se han puesto en marcha y que sin complejos se han impulsado aún a sabiendas de que el periodo de recesión seguirá durante algún tiempo más y que aún es pronto para lanzar campanas al vuelo.

Ante la inclusión en el Anteproyecto de Ley de Economía sostenible de modificaciones legislativas que afectan al libre ejercicio de las libertades de expresión, información y el derecho de acceso a la cultura a través de Internet, los periodistas, bloggers, usuarios, profesionales y creadores de internet manifestamos nuestra firme oposición al proyecto, y declaramos que…

1.- Los derechos de autor no pueden situarse por encima de los derechos fundamentales de los ciudadanos, como el derecho a la privacidad, a la seguridad, a la presunción de inocencia, a la tutela judicial efectiva y a la libertad de expresión.

2.- La suspensión de derechos fundamentales es y debe seguir siendo competencia exclusiva del poder judicial. Ni un cierre sin sentencia. Este anteproyecto, en contra de lo establecido en el artículo 20.5 de la Constitución, pone en manos de un órgano no judicial -un organismo dependiente del ministerio de Cultura-, la potestad de impedir a los ciudadanos españoles el acceso a cualquier página web.

3.- La nueva legislación creará inseguridad jurídica en todo el sector tecnológico español, perjudicando uno de los pocos campos de desarrollo y futuro de nuestra economía, entorpeciendo la creación de empresas, introduciendo trabas a la libre competencia y ralentizando su proyección internacional.

4.- La nueva legislación propuesta amenaza a los nuevos creadores y entorpece la creación cultural. Con Internet y los sucesivos avances tecnológicos se ha democratizado extraordinariamente la creación y emisión de contenidos de todo tipo, que ya no provienen prevalentemente de las industrias culturales tradicionales, sino de multitud de fuentes diferentes.

5.- Los autores, como todos los trabajadores, tienen derecho a vivir de su trabajo con nuevas ideas creativas, modelos de negocio y actividades asociadas a sus creaciones. Intentar sostener con cambios legislativos a una industria obsoleta que no sabe adaptarse a este nuevo entorno no es ni justo ni realista. Si su modelo de negocio se basaba en el control de las copias de las obras y en Internet no es posible sin vulnerar derechos fundamentales, deberían buscar otro modelo.

6.- Consideramos que las industrias culturales necesitan para sobrevivir alternativas modernas, eficaces, creíbles y asequibles y que se adecuen a los nuevos usos sociales, en lugar de limitaciones tan desproporcionadas como ineficaces para el fin que dicen perseguir.

7.- Internet debe funcionar de forma libre y sin interferencias políticas auspiciadas por sectores que pretenden perpetuar obsoletos modelos de negocio e imposibilitar que el saber humano siga siendo libre.

8.- Exigimos que el Gobierno garantice por ley la neutralidad de la Red en España, ante cualquier presión que pueda producirse, como marco para el desarrollo de una economía sostenible y realista de cara al futuro.

9.- Proponemos una verdadera reforma del derecho de propiedad intelectual orientada a su fin: devolver a la sociedad el conocimiento, promover el dominio público y limitar los abusos de las entidades gestoras.

10.- En democracia las leyes y sus modificaciones deben aprobarse tras el oportuno debate público y habiendo consultado previamente a todas las partes implicadas. No es de recibo que se realicen cambios legislativos que afectan a derechos fundamentales en una ley no orgánica y que versa sobre otra materia.